原标题：教师风采丨高山林：融德于动 身心共育

高山林（中）与校篮球队队员们。

红网时刻新闻记者 潘锦 综合报道

他是一位体育老师，也是一位有着多年教学经验的教育管理者，他幽默风趣，善观乐思，教育风格别具一格。他坚持以德育人，将学生的德育贯穿整个教学过程，他就是湖南环境生物职业技术学院青年教师高山林。

高山林在高职院校从事体育教学数年，但他的热情始终如一，用实际行动在向学生们传递着温暖和爱，用他的篮球教学，引导学生走好自己的成长之路。

在教学中，高山林不断自我总结，始终高标准严要求地对待自己，在专业知识的传授上，他总是虚心向同行请教，只为了能够达到更好的教育效果，更好地帮助学生不断进步。

高山林持之以恒地主动学习课改理论，认真备好每一堂课，切实抓好教学的每一个基本环节，始终以学生为主体精心设计每一环节，不断地激发学生的学习兴趣，创设出轻松活跃的学习氛围，让学生在进行课程学习的同时感受到快乐。

在他的课上，每一名同学都把头抬得高高的，腰板挺得直直的，步调一致；在他的教学下，班上的同学对于篮球更是多一份热爱。每一堂课，高山林都坚持与学生一起锻炼，一起研习运球技巧，当学生不小心扭伤时，他比任何人都着急，高山林不仅仅是学生的良师益友，更像长辈一般关心、疼爱孩子。

高山林一直言传身教，带领学生锻炼身体的同时，也十分重视学生们的心灵教育。

“德育的灵魂就是爱，爱的方式有很多种，作为教师，我更要把对学生的爱像春雨滋养万物一样，巧妙无声地融入到平时的每一处细节中。”高山林是这么说的，也在积极努力地践行着。

高山林始终秉持“严谨认真，精益求精，追求完美，勇于创新”的教育工匠精神，积极全面地将课程德育与专业教育相融合，不断致力于将德育因素有机地融入课堂教学当中，以达到润物无声的育人效果，坚持做青年学子的领路人以及守护人。

为了上好每一堂课，为了让学生在他的课上能够有所收获，高山林不断自我完善，提高自身修养，充实自己，全心全力地钻研体育教学。“每一堂课，高老师都提前15分钟到达上课地点，对我们上课场地进行检查，就是为了能够确保我们在上课时的安全。”高山林教学的细心和严谨得到了学生们的肯定。

他求真务实，不断进取，在课堂教学中，面对那些调皮捣蛋，上课态度不端正的学生，他总是耐心地引导他们，教育学生该如何去面对事物，给他们传授做人的道理和根本。

在他上课时，一名学生进行篮球活动时不小心扭伤了脚踝，他第一时间赶到学生身旁，二话不说地将学生背起，送到了医务室，全然不顾自己满头大汗，只是急切地关怀着学生的情况，在他安顿好受伤的同学后，又马不停蹄地赶回去上课。课后，又专门为受伤的同学买了药。他还利用课余时间，与学生进行“友谊赛”，与学生在篮球场上一起挥洒汗水；当篮球场上出现垃圾时，他会拾起，用行动为学生做出良好榜样。高山林认为，体育与其他课程最大的不同之处在于实践，在这样的课程中贯穿德育，要比言语间的讲解和要求更加直接有效。

他训练队员在思想作风、身体素质、基本技术等方面有不同程度的提高与进步，自己也荣获2019年、2020年最佳优秀教练员和湖南省2020年度优秀教练员等称号。

作为一名高校体育教师，高山林用自己的一言一行，践行着一个教育者的职责，用自己的温暖和爱，关心着每一个学生，用自己的奉献和努力，帮助学生成才成长。（潘锦）